【劳动午报】北京财贸职业学院引入AI赋能教学评价体系升级

为教师建立智能教学档案袋、利用AI生成科研教学“画像”、成立校企虚拟教研室……记者从近日举办的数智时代高职教育评价改革与期刊建设论坛暨职业高等院校期刊评价专家委员会换届会上获悉，北京财贸职业学院引入AI技术赋能教育、教学、管理、育人的全过程，推动教学评价体系全面升级。

本次会议由中国社会科学评价研究院和北京财贸职业学院联合主办，与会人员共研数智时代职教评价改革与科研发展，共商中国社科评价院职教专委会的换届工作，共谋新时代职教评价改革的评价指标体系以及期刊建设。与会专家委员会的委员们围绕职院刊评价体系完善、职教科研方向明确及期刊功能价值重塑等话题建言献策，提出要扩大评价覆盖面与层次、优化评价指标、聚焦技术应用类科研、打造职教特色传播阵地、推动“刊-学-研”融合等建议，强调职院刊需平衡学术性与可读性，更好服务职业教育发展。

在换届会上，王扬南、谭旭当选职业高等院校期刊评价专家委员会主任，马仁听任秘书长。王扬南指出，新一届专委会需聚焦办刊方向把控，突出职教特色，推动科研回归教学与产教融合；强化数智赋能，将新技术融入期刊评价；发挥平台协同作用，促进职院刊交流。谭旭表态将全力落实工作要求，服务专委会高效运转。中国社会科学评价研究院院长荆林波强调，2026版职院刊评价将吸纳建议，扩大样本、创新维度、打破影响因子单一导向，契合科学评价理念。

“数字时代对人才提出新的需求，以财经商贸领域来说，会计、营销等专业已不再是传统形态，而是转变为大数据会计、数字营销方向。”北京财贸职业学院党委副书记、院长杨宜表示，面对数字经济发展大趋势，学校积极应变，持续推进高职教育评价改革，推动专业领域与人工智能、数据分析等前沿技术深度融合，对学生的评价从单一的结果评价转变为过程性、综合性、增值性的评价。

在教师队伍建设方面，北京财贸职业学院引入AI技术帮助教师提升教学水平。该校高等职业教育研究所所长夏飞介绍，学校正在探索将大数据应用于教育教学评价中，为教师建立智能教学档案袋，对每个教师的整体情况、教学科研管理、社会服务、成果等多方面进行整理分析，并通过大数据采集分析教师的教学过程，形成精准“画像”。“大数据的应用突破了传统档案的限制，教学档案实现可视化、可迭代，评价更具针对性、反馈更及时，能够持续改进教学，促进教师队伍的成长。”

该校还在二级学院成立校企虚拟教研室，让职业教育更贴近社会和企业的需求，与行业发展更加紧密结合，从而培养适应时代要求的复合型人才，进一步推动学校发展。

学校表示，下一步将对专业评估系统进行优化升级，使其更加全面地适应新时代的要求，进一步保障人才培养质量不断提升。

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