学校召开2024年高职院校人才培养工作状态数据采集工作启动暨培训会

为高质量完成今年人才培养工作状态数据采集填报，8月14日，学校组织召开线上2023-2024学年高等职业学校人才培养工作状态数据采集工作启动暨培训会。

高等职业学校人才培养工作状态数据采集工作既是国家政策要求，也是学校一项重要的全局性工作。系统数据是反映办学情况、发布质量年度报告、开展教学工作诊断与改进制度建设的基础。会上，质量管理办公室对数据采集工作进行了部署，介绍了今年数据采集工作的新变化，并对数据采集工作提出具体要求；图书馆与信息技术中心对数据采集工作的注意事项及平台填报的操作流程进行演示说明。星空书院黄伟伟、郭姣作了《人才培养状态数据填报质量分析》的报告，从数据的准确性、完整性、关联性角度结合数据填报的九个方面内容进行了填报质量分析，为2024年数据填报工作提出针对性的建议。

学校党委常委、副院长周明生在总结发言中提出四点要求。第一，要高度重视数据采集工作。人才培养状态数据是展示学校办学成果办学实力和人才培养水平的平台，对学校的发展至关重要；第二，要注意总结反思。通过数据采集认真梳理学校工作的亮点和不足，分析并提升数据的质量和含金量；第三，要实事求是，真实、准确、完整地反映学校人才培养的成果；第四，各部门要协同联动，跟第二轮“双高”建设统筹起来，全校共同努力，切实提高数据质量。

学校相关职能部门和各二级学院负责人及相关工作人员80余人参加会议。