以说促教 提质赋能——学校举办系列“说专业”“说课程”活动

为深化教育教学改革，夯实专业与课程建设内涵，全面提升教师教学能力与人才培养质量，近日，北京财贸职业学院立信会计学院、金融学院、商学院等相继举办“说专业”“说课程”系列活动，为教师搭建了深度交流与展示的平台。

5月15日，立信会计学院举办“说专业”“说课程”第一期汇报活动，旨在深耕课堂教学，推动教育教学工作优质、长效发展。大数据与会计、会计信息管理两个专业负责人陈凌和韩猛分别进行“说专业”汇报，介绍大数据与会计专业作为国家双高、北京市特高专业群核心专业，以数智化重构课程、产教融合赋能育人、教科研成果丰硕，树立了高职财会专业建设新标杆；阐述会计信息管理专业精准对接首都数字经济与财务数字化转型需求，构建五阶递进课程体系，打造数智化实训集群，入选北京市现场工程师培育项目，以数智技术赋能，助力智慧会计专业群数字化升级。

在“说课程”环节，《财务机器人开发与应用》课程负责人董萍萍、《财务建模与可视化》课程负责人韩猛、《企业经营认知》课程负责人周梅等老师，详细阐述课程标准开发、新技术融入、课程思政建设及考核评价方式改革等内容，充分展示了学院在数字化转型背景下的课程建设成果。校内外专家组成的“双导师”评审团进行了现场评议，从理论教学与产业需求双重视角提出了意见，为教师优化教学设计指明了方向。

同日，金融学院举办“说课风采评选”活动。活动紧密聚焦专业基础课与专业核心课，覆盖学院3个专业共35门课程，22位专任教师参与活动。活动设置一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项，并采用专家评分与观摩教师评分相结合的综合评价办法。

参赛教师围绕课程定位、教学内容设计、课程思政融入、教学方法创新等方面进行系统阐述，充分展现了扎实的教学功底与良好的专业素养。评委组逐一进行精准点评，帮助教师找准提升突破口。金融学院表示，开展此类活动是推动教师教学能力持续提升的有力抓手，学院将常态化开展教学能力提升活动，持续深化课程改革，切实推动课堂教学质量再上新台阶。

同日，商学院举办“院长说专业群”“系主任说专业”活动。学院相关负责人围绕供应链运营专业群建设情况进行介绍，从对接区域产业布局、群内专业结构协同、资源共享机制、课程体系构建逻辑、师资团队配置、产教融合成效及服务区域经济发展能力等方面展开阐述，既展示了阶段性建设成果，也客观分析了结构优化与资源整合的改进方向。

电子商务专业、供应链运营专业、工商企业管理专业、连锁经营与管理专业的四位专业负责人蔡蕊、李作聚、厉娜、洪旭，紧扣专业对接产业、职业面向、人才培养目标与规格、课程体系构建逻辑、课程思政资源库建设、师资队伍结构、毕业要求及教学条件等核心内容进行汇报，系统总结了教学科研、学生就业、教师发展、服务社会等方面的实际成效，深入剖析了发展痛点与动态调整路径。院长、各系主任与全体教职工在听取汇报后开展了现场交叉点评，围绕课程对专业能力的支撑作用、专业群内课程体系的贯通性、产教融合的落地路径等关键议题深入交流、互学互鉴。商学院表示，要持续推动教学关键要素联动改革，以更高标准实现专业群与产业需求同频共振、课程体系与培养目标一脉相承。

一系列“说专业”“说课程”活动的举办，标志着学校在深化教育教学改革、筑牢育人根基方面迈出了坚实一步。通过“说专业、说课程”的活动，不仅有效激发了教师反思教学、钻研教改的内生动力，更在全校层面凝聚了“以学生为中心、以质量为核心”的思想共识，为持续提升整体办学水平和人才培养质量，推动学校高质量发展注入了持续而强劲的动能。