灯塔引航 照亮职业发展之路

近日，学校举办的“灯塔引航”新晋高级职称人员培训圆满收官。这一专为学校近五年来新晋高级职称的教师和专业技术人员设计的培训项目，以“灯塔引航”为主题，寓意着为教职工职业发展之路指明方向。通过系统化培训，进一步提升学校高级职称人员在教育教学中的能力和水平，发挥出学校“中坚力量”的引领和示范作用，以带动学校教职工队伍，特别是教师队伍整体水平提升。

本次培训安排注重精准度、实效性和有效性，通过主题讲座、系列课程、企业走访和交流访谈等多种形式开展。

深植信念 携手并进

学校党委高度重视，党委书记王红兵，党委副书记、院长杨宜作为主讲人精心准备，将自己丰富的积累与经验倾囊相授。首场讲座以《心怀大我 永不止步 努力做新时代的“大先生”》为题，王红兵分别从职称晋升对个人的意义、对学校的意义，高级职称人员如何发挥作用、为学校贡献力量等几个方面与参训人员进行交流。王红兵强调，面对学校发展，大家要做学术研究的领头羊、做教书育人的楷模、做团队建设的核心，为学校发展争取更多“高绩效指标”“标志性成果”。并提出三点希望：一是有永不止步的职业追求，二是有深植行企的职教素养，三是有心怀大我的教育情怀。他希望参训人员扛起责任，成为强教学、会科研、育新人、带团队、懂行业、善整合的财贸好老师，将教育家精神转化为执教的理想与追求，树立全局意识和大局观念，为学校高质量发展贡献力量，做新时代的“大先生”。

杨宜以《新起点 新征程——打造高效教师团队的策略与路径》为题，为参训人员带来了一场精彩的报告。她深入分析了职业教育的形势背景，指出面对新形势，必须全面提升教师素养，打造良匠金师，赋能职教发展，进而从新时代师资队伍建设的要求、学校师资队伍现状与存在问题、如何做好教师团队建设三个方面进行剖析。她详细阐述了团队建设的关键要素和有效路径，明确强调团队合作是教师成长和学校发展的重要保障，激励大家树立正确团队建设理念，携手共进、共同推动学校事业发展。

他山之石 理论指导

北京工业职业技术学院机电工程学院院长张春芝受邀作题为《产业“智改数转”背景下职业院校专业建设与改革》的讲座。她表示，职业院校专业设置应瞄准新兴产业和关键技术领域，通过调整和优化专业结构，确保人才培养与产业发展紧密对接。继续深化产教融合、加强校企合作，开展联合培养；构建数字化教学体系、更新教学内容，引入企业真实项目，创新教学模式；引进高水平数字化人才，加强“双师型”教师队伍建设，迎接产业数字化转型的挑战。

中央财经大学中国互联网经济研究院院长孙宝文带来《研究选题与论证方法》的专题讲座。他结合丰富的科研、评审经验，以教学与科研的关系破题，引申出研究团队建设与课题申报的重要意义。为参训人员详解了研究选题，选题背景与研究意义，研究现状综述，研究的主要内容，研究方法与技术路线，研究重点、难点与创新等科研问题的常见误区与注意事项，为教师未来研究工作提供了有力的支持。

拥抱AI 数智求索

为提升教师数字素养，本次培训组织参训人员赴人工智能头部企业科大讯飞进行交流学习。通过参观人工智能体验中心展厅，观摩体验讯飞星火认知大模型，听取科大讯飞《通用人工智能助力北京财贸职业学院数字化转型与高质量发展》报告，参训人员深入了解了通用人工智能技术在语言理解、知识推理、文本生成等多个方面的强大能力及在教育领域的最新应用和发展趋势，并在报告后就人工智能技术的社会伦理问题、人工智能助力实现教学管理流程的优化和资源配置的智能化等问题展开了热烈讨论。

建言献策 共创新篇

在培训的最后阶段，学校组织了高级职称代表专题座谈会。16位代表围绕如何带好团队、指导青年教师，加强师资队伍建设等方面，积极建言献策。代表们一致认为，要进一步开放思想，打破学院与专业之间的壁垒，以促进跨学科的交流与合作，并形成强大的团队合力，不断加强教师教学创新团队的建设；努力解决工学矛盾，带着专业建设和团队建设的任务深入企业实践，以加强理论与实践的结合；结合学校的总体战略发展规划，合理调配并善用学校提供的各类资源与平台，以支持教学与团队建设的持续发展。

近年来，学校坚持以教师发展为本，通过系列举措培育有高度、有深度、有温度的教师，着力提升教师队伍整体水平，本次培训即是打造业务精湛、结构合理、充满活力，具有创新和竞争意识的高水平师资队伍的重要行动之一。未来，学校将不断完善师资队伍建设的相关政策和措施，为教师提供更好的成长和发展环境。