学校组织“集体大教研”活动 互学共鉴 以研促教

4月12日，学校组织全体教师开展线上线下相结合、交流和参观相结合的“集体大教研”活动，增进广大教师对双高计划以来专业群建设成果的了解，推动教育教学改革走深走实。党委常委、副院长周明生参加交流活动。

各专业教研室互相分享交流教研室工作经验。市场营销系主任洪旭介绍了如何设计“科学合理、有效丰富、前瞻引导”的教研活动并进行有效的实施。大学数学教研室主任斯日古冷介绍了如何通过“七个依托”组织与管理教研活动，并指出教研活动“贵在细水长流”“好在日积月累”“强在厚积薄发”，要以量变的积累实现质变，最终促进课堂教学质量的提高。

教务处对学校教研活动总体情况进行总结。总结了各教研室在教研活动过程中的亮点和特色，并指出了当前教研活动存在的问题。

周明生在讲话中指出，教学质量是衡量学校办学水平的重要标准，教研活动是提高教学质量的“助推器”，需要久久为功、常抓不懈。他希望教研活动要聚焦专业（群）建设、课程建设、三教改革，解决人才培养过程中面临的热点、难点问题来开展，并对系（教研室）主任、全体教师、各二级学院分别提出具体工作要求。

各学院还组织教师参观双高建设成果厅、各专业实训室，了解双高计划以来学校取得的建设成果，了解各专业的建设现状、发展趋势，并据此对自己的课程进行改革，发挥课程为专业建设服务的作用。

各系（教研室）主任参加了线下研讨。各二级学院分别组织全体任课教师集中观看了教研活动直播。