系统谋划，统筹推进——学校召开教师企业实践2023年总结及2024年计划工作会

为及时总结教师企业实践工作持续开展的情况，推进我校此项工作规范化、常态化、长效化和高质量发展，1月17日下午，学校组织召开教师企业实践2023年总结及2024年计划工作会。党委副书记高峰出席会议。

立信会计学院、金融学院、商学院、旅游与艺术学院、建筑工程管理学院、基础教育学院、京冀创新教育学院、高职研究所、商业研究所九个部门的负责人分别围绕本部门教师企业实践经验做法、存在的问题与改进方案、2024年工作开展设想进行了交流。各部门的交流不仅是对以往工作的总结凝练，更是对未来工作的好示范好引领。

立信会计学院充分发挥主体责任，坚持牵手龙头企业着力推进教师企业实践工作，全员积极参与，连续两年教师企业实践天数（不含当量转化）高居榜首；旅游与艺术学院班子高度重视，积极拓宽实践渠道、丰富实践类型，定期组织教师交流企业实践经验，构建良好实践生态，切实提升教师实践能力；京冀创新教育学院紧紧围绕专业建设之需，明确要求、积极搭台、精准设计，有的放矢地开展企业实践，教师个人及专业团队成长迅速、效果显著。商业研究所和高职研究所锚定国家战略、区域经济发展，充分发挥队伍优长，有效增强教师内在动力。

对于2024年工作的开展，各部门纷纷交流了思考和做法。基础教育学院提出的整体规划，进一步拓宽和深化与幼教机构的多渠道多方式合作，新增两家教师企业实践基地的计划；商学院提出要开展分级分类指导，切实压紧压实责任，坚持多措并举，以人工智能专业团队在联想集团开展企业实践为样板，积极探索教师企业实践的新途径、新模式。

教师发展中心总结了2023年学校教师企业实践工作的整体推进、年度统计数据。通过对比2022年，特别针对我校开展课程综合实践的新需求、新变化，就如何有效开展教师企业实践工作的新内容、新模式、新特点等进行分析。从教师企业实践的意义、方式、挑战与对策等多角度对未来工作提出展望。

党委副书记高峰做总结讲话。她首先肯定了各单位（部门）2023年教师企业实践工作取得的成绩。她指出，凡事预则立，不预则废，教师企业实践工作至关重要，各单位应牢固树立一盘棋思想，着眼全局思考谋划。她提出，一是要提高站位，系统谋划。将企业实践与学校事业发展、专业建设和教师成长紧密联系，一体研究、统筹推进。二是要抓实盘活，见行见效。做到心中有人、心中有账，要瞄准目标任务部署企业实践工作，真抓实干，务实求效。要相互借鉴优秀经验，比学赶超，进一步发挥综合课程实践的积极作用，盘活校企资源。三是要持续深化，推动发展。探寻企业实践数据背后蕴藏的问题与逻辑，强化主体意识、事不避难，学校层面要搭台支持、联动发力，不断推进学校教师企业实践工作高质量发展。

人事处（教师发展中心）、教务处、科技处、继续教育学院负责人和各二级学院相关负责人、老师参加此次会议。