我校6本校本教材正式出版

近日，我校《企业财务管理实务》等6本校本教材陆续由清华大学出版社正式出版。

教材作为课程教学内容的支撑和依据，体现了教师对课程的教学内容、教学方法、教学组织的整体设计，是实施课程改革的重要载体。我校长期重视教材建设工作，将教材建设作为深化学校教学内涵建设的重要手段，使教材建设与教学改革同步推进。

2015年末，根据我校的办学特点和教学需要，在全校教师积极申报、系（院）部推荐基础上，教务处组织相关专家研究立项了我校第一批体现我校专业特色和办学特点的校本教材,着力引导教师编写体现学校办学优势与专业特色、工学结合特征明显，符合新型高端技能型人才成长规律，体现教学技术创新和行业技术升级，反映职业岗位新知识、新技术、新工艺和新方法的优质教材。例如，《数学建模——基于能力矩阵的自主学习新模式》依托“研学结合”教学综合改革项目，既有教学实践改革，又有教学理论研究，结合数学教研室多年指导学生参加数学建模大赛和竞赛培训体系建设的经验凝练而成，激发学生的学习动力，具有鲜明的校本特色。

下一步，学校将继续深化教材建设，注重校本教材、精品教材和经典教材的培育，做到育精品、选精品、用精品，促进课程与教学资源建设，不断提高教育教学及人才培养水平。为进一步积累和凝练教学改革经验，培育优质教材，促进教师专业成长，形成学校特色品牌。